回想一下，小时候你是否曾满怀期待地冲出教室，在户外玩得大汗淋漓？再想一想现如今在幼儿园教室中静坐等待教师“发号施令”或忙于各种学习的儿童。为什么会出现这样的现象？户外游戏之于儿童的学习与发展到底具有怎样重要的意义？本书不仅阐述了当前儿童户外游戏的现状，以及户外游戏对儿童身心发展的巨大价值，还理论结合案例探讨了以下内容：

·福禄贝尔、蒙台梭利等幼教先驱是如何看待户外游戏的？

·如何从儿童视角出发创设开放、自然且富有挑战性的户外游戏环境？

·如何规划多样化的户外游戏场地和提供具有多种可能性的游戏材料？

·如何正确认识户外游戏中的安全与冒险，使其有益于儿童的学习？

·国外自然幼儿园和森林学校可以给我们提供哪些启示？

·如何观察、支持和拓展儿童的户外自由游戏？

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本书图文并茂，可读性强，既适合一线幼儿教师、幼儿园的管理者和教研员阅读，也适合高校学前教育专业的学生学习。