随着社会的进步，人们竞争激烈。现代家长们越来越重视孩子的教育问题，大都不希望孩子输在起跑线上，因此早教就成了年轻的父母们重视的教育方式。现因此，很多早教中心应运而生。
　　然而，对于有的家长来说，早教课程收费高，无法负担。况且，家长在日常家庭生活中对孩子的早教非常重要，仅依靠早教班的课程是远远不够的。因此，把孩子送到早教中心不如把早教课堂搬回家，给孩子家庭生活式的早教。对于忙于工作的父母，为了孩子，每天阅读十分钟，每天陪孩子玩半小时是完全可以做到的。而《把早教课堂搬回家（0-1岁）》则是给这类父母提供具体的帮助。
　　所谓“家庭生活式早教”，就是倡导在日常生活中促进早期发展。对于 0～3岁孩子来说，家庭是他们最重要的活动场所，家庭环境以及家人对孩子早期成长具有重要意义。“生活式早教”最早起源于美国上世纪80年代倡导的“PAT”运动，意即“parents as teachers（让父母成为老师）”，主张早期教育不是教育孩子，而是教育父母。
　　《把早教课堂搬回家（0-1岁）》以家庭环境为主要背景，让父母成为孩子真正的启蒙老师。理念为“家庭教育，随时随地”，比如家长可以将孩子身边的“生活元素”变成教具，借机把自己的家庭“改造”成孩子乐园：电话、窗帘、牙刷、浴缸、毛巾、电视遥控器、沙发、抽屉、衣服鞋袜、茶杯、锅碗瓢盆……孩子可以大幅度地提高认知水平。孩子在玩乐中不知不觉地开发智力、增长知识，建立良好的习惯。
　　生活式早教长期实施，不仅有利于亲子关系的培养和父母在孩子心中的威信的树立，也能够在生活的点点滴滴里让孩子充分地汲取各种知识养料，养成良好的行为习惯。