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 我6岁了
内容简介
6岁的孩子开始摆脱自我为中心的语言体系,逐渐使用劝说、说服等社会化语言体系,喜欢编故事、阅读、猜谜、词语接龙等有挑战性的语言游戏。
  6岁的孩子具有强烈的探索欲望,不仅对动物、植物感兴趣,而且对日常生活用品的构造、季节和天气的变化产生浓厚的兴趣。
  6岁的孩子逻辑思维能力发展迅速,开始理解简单的符号意义。通过学习,他们可以学会利用工具进行测量、理解简单的钟点和日历,并了解数学符号所代表的意义。
  6岁的孩子不仅能较好地表达自己对事物的印象,达到他人可以理解的水平;而且他们正在学习使用语言完整地描述自己作品的含义。
  本书针对6岁孩子上述能力发展,遵循美国著名心理学家韦克斯勒的经典智力理论,依据言语智力和操作智力精心设计的语言、科学探索、数学逻辑、艺术表现四个栏目,囊括了词汇、故事、常识、类同、数学、拼图、迷宫、物体拼组、动手制作等丰富的内容,全方位提升孩子的智能发展。
  本书适合幼儿园教学场景与家庭氛围的互动使用。<
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